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竹溪县实验中学

阅读:168 页面更新时间:2016-07-07 10:09
单位介绍

名哲学教授任继愈先生曾撰文指出北大的特点之一便是“老”。北大究竟有多“老”呢?一般说来,北大的校史是从1898年,京师大学堂的创立算起。但究及历史渊源,则可以上溯到古代的太学、国子学。但是,只有在1912年,京师大学堂才改名为北京大学。实际上,北大百年校庆大会的举办,是在1998年5月4日的。
  在这里,我们看到了什么?
  北京大学创办时间与改名时间迥然不同,可是,不妨碍以它的创办时间定为校庆时间的。我们追求的是实质,这它的办学精神与学术理念,是绵绵百年薪尽火传的一代学人的思想延续。
竹溪县实验初级中学:创办于1993年,前身是原城关镇中学,1995年被评为省级合格实验中学。(据〈竹溪县教育事业发展概况〉)
而在竹溪县实验中学自己的简介里,又是如何阐述的呢?
1993年8月,竹溪县人民政府将原城关镇中学改办为竹溪县实验初级中学,明确为正科级单位。昔日的荒滩、垃圾场上,一个崭新的学校拔地而起,并初步实现了全市有地位,全省有名气的办学目标。2001年被授予“十堰市普通中小学示范学校”,2003年1月入选湖北省中小学综合实力50强学校,中考连续15年全县综合考评,2000—2007年连续8年被十堰市委、市政府评为“十堰市文明单位”。
校园面积12000平方米,生平45平方米,校舍建筑面积9606平方米,生平3.5平方米。现有39个教学班,2693名学生,教职工158人,其中高级教师31人,省市骨干教师30人,教师学历合格率100%,有500余篇教研论文在报刊杂志上发表,学生有1000余人次在各级各类竞赛中获奖。毕业生许哲、朱晶晶、郑亚文已成为北大、清华的骄子。
学校迁建15年来,累计国有资产达到2000多万元。学校也曾是全县负债多的学校,高负债额达到900多万元,采用过集资、借资、贷款、赊欠等多种融资渠道。省认定“普九”债务159万元,已化解128.5万元,债务总额尚有30.5万元。实行义务教育新机制免收杂费后,上级落实年生均公用经费为430元,学校基本运转能有效保证。
属全县规模的示范性初级中学,全县20所初中,学生数占全县总数的近六分之一。是全县办学水平和效益的学校,教学专用室,教育手段现代化水平较高,教育理念先进,管理规范。每年上省重点学校人数占全县50%以上,上市重点高中人数占全县的30%。又是全县办学基础条件差的学校,生均校园、校舍面积少,校内场地勉强能让两个年级的学生做课间操。招收城区方圆10公里的初中阶段学生,远上学路程十公里,学校没有寄宿条件。
为此,县政府将加大投入力度,争取省初中改造项目扶持,征地30亩增加校园面积,兴建2500平方米宿舍楼一栋,解决学生寄宿问题。
还是先翻翻历史,让我们来看看,究竟是怎么一回事。
  首先不得不提到熊树棠先生。熊树棠先生,名茂萱,字芾生,为城关镇人。光绪三十二年(1906年)参与孙中山先生领导起义。被头版郭尧阶出卖而回乡,与当时竹溪名士肖荫芬,蔡文渊,杨礼门等商讨,改书院为学堂,随即创办了竹溪县高等小学堂。那是光绪三十三年(1907年),名为县立高等小学堂。当时有学生120人,教员8人。堂长熊树棠。熊先生再次为溪人出卖,时任县令嘱其外出,才得脱。
现在仍然说说学校吧。民国元年(1912年),遵令改为县立高等小学校。民国15年(1926),设初中班。民国23年(1934),更名县立中心小学。民国30年(1941),又易名为武陵镇中心学校。这里补充一句,真正现代意义上的中学,民国30年(1941年)省政府饬令竹山竹溪合办“两竹中学”。县政府将办学一事提交参议会讨论,邑人一致要求我县独筹办中学,以便奠定我县中等教育发展管家基础,并推举邑绅陆元阶等23人组成筹备委员会。后创办于县文庙(解放后为竹溪高级中学),民国32年(1943年),元月,省政府才电告竹溪,准予单独设立竹溪县初级中学。那一段历史,现存成为县高级中学的历史了,与城关镇中学,也就是现存的实验中学无关了。
1949年5月初3,竹溪解放,9月8日,学校开学后名为城关镇北门街小学。1950年,命名为竹溪县立完全小学。也说是说,县“一完小”这个称呼,次出现的时间,是1950年。而且,此时,“一完小”附设有初中班1个了,学生54人。1970年,初中班9个,学生1029人。1979年,大办高中时,增高中班2个。1980年,中小学分办,学校分为城关镇中学,城关镇完全小学两部分。再接上文处,〈竹溪县教育事业心展概况〉竹溪县实验初级中学:创办于1993年,前身是原城关镇中学,1995年被评为省级合格实验中学。
自民国15年(1926),县立高等小学校开始设初中班,它的创办时间当为此时的。如果以解放后初级中学的教育为准,则1950年即附设初中班1个,那也是它的建成历史的。为什么又一笔抹去了呢?仅仅因为这所学校的搬迁吗?
可是,竹溪县高级中学,从县城内搬迁到县城外,历史起始于黉学的记录,那块黉学的简介甚至于成为它们的骄傲之一。竹溪实验中学为什么不这样呢?它只是1993年那一段短短的历史么?它没有深重厚实的历史积淀与执著坚忍的学术追求?只是轻飘飘地一段文字?

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